Bibliotecas del Área Tecnológica de la ULPGC

Autor: Biblioteca Ingenierías Página 1 de 14

Sesiones formativas para docentes de la EIIC

Del 23 al 25 de enero de 2023, la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC) acogió una serie de charlas formativas para docentes. Esta acción está enmarcada dentro del Proyecto de Investigación co-edu, Competencias transversales desde la EIIC para su ecosistema social, y fueron organizadas por el profesor Pedro Hernández Castellano. Las sesiones formativas han contando con la participación de docentes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria así como de la Universidad de Zaragoza, Alejandra Cortés y Sonia Val. 

Entre los temas que se han tratado en ellas destacamos la importancia de la competencia comunicativa internacional, las habilidades blandas, el proceso creativo, la perspectiva ética en la Ingeniería, las competencias de trabajo en equipo; y el fomento de las Ingenierías en las mujeres.

Además, se desarrollaron dos talleres: uno enfocado en la valoración de las competencias transversales y el otro,  sobre la inteligencia emocional y habilidades intra e interpersonales. Todas estas sesiones se desarrollaron en un ambiente distendido y muy participativo generándose una variedad de aportaciones y diversos puntos de vistas, a las cuales puedes acceder por medio de los siguientes enlaces:

 

 

 

Finaliza la exposición INGenio3 de Rubik en el edificio de la Escuela de Ingeniería Informática

Este juguete para niños y adultos mejorará su pensamiento lógico y su sentido del espacio. Los veintiséis pequeños cubos de colores pueden ser organizados no desmontándolos, sino volteándolos en posiciones prácticamente infinitas… Ordenar una cara en quince o veinte minutos es un resultado muy bueno que muestra una gran habilidad lógica. Observe de qué manera cambian de lugar los elementos tras giros distintos en direcciones diferentes. Las leyes que descubrirá de este modo será su guía para encontrar la solución.

Así era la nota que Ernö Rubik puso en el paquete de los primeros «Bűvös kocka» que se vendieron. Un juguete que nació motivado por la necesidad de que sus estudiantes trabajaran la visión espacial, porque a Ernö le gusta indagar, innovar y hacerse preguntas de por qué y cómo resolver el qué.

INGenio3 de  Rubik ha sido un tributo tanto a este fascinante y enrevesado juego como a su creador. Una exposición que empezó su andadura a principios de marzo de 2022 con su inauguración en la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC, y que posteriormente pasó a ubicarse en el edificio de la Escuela de Arquitectura, para más tarde aterrizar en la Escuela de Ingeniería Informática.

Esta exposición no solo ha mostrado una increíble colección de cubos de Rubik, sino que  ha ido acompañada de piezas en impresión 3D, con el fin de enriquecerla, y  una serie de actividades como la charla sobre «TEA y síndrome de savant«, a cargo de la profesora María Sol Fortea Sevilla; los talleres de iniciación al Cubo de Rubik y sus variantes, como otros talleres en los que se tenía que diseñar e imprimir en 3D un soporte para el Cubo de Rubik.

Todo esto no hubiese sido posible sin la estrecha colaboración de la EIIC, la Biblioteca Universitaria (junto con su MakerSpace) y el Taller Las Cocinas, y particularmente, gracias a la colaboración y coordinación del profesor Alberto Cuadrado Hernández.

Aprovechamiento de energía solar en trayectos marítimos entre islas

En busca de contribuir a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en nuestra sociedad, el estudiante del Máster Universitario en Ingeniería Industrial Adrián Brey García ha lanzado una propuesta relacionada con los ODS número 7 (Energía asequible y no contaminante) y número 13 (Acción por el clima). Dicha propuesta consiste en aprovechar la energía solar durante trayectos marítimos en Canarias, instalando paneles fotovoltaicos en la cubierta de los barcos que transitan cada día entre las islas.

Adrián plantea que la energía solar recibida sea utilizada, principalmente, para cargar la batería de los vehículos eléctricos que puedan estar viajando en cada trayecto. Cada vez son más los coches eléctricos que se matriculan en las islas y, por tanto, sería interesante que las personas propietarias de estos vehículos que quieran realizar un viaje en barco a otra isla puedan recargar la batería de su coche mientras permanece estacionado en el garaje del buque. De esta forma, al llegar a la isla de destino, el coche tendría un nivel de batería mayor para continuar circulando, pudiendo viajar con menos preocupación sobre la autonomía restante. Si en cada barco podemos instalar potencias de alrededor de 50 kilovatios, en cada trayecto se podrían cargar hasta siete coches eléctricos. Además, parte de la energía recibida podría contribuir a alimentar diversas instalaciones eléctricas del barco, ya sean de alumbrado, comunicaciones o cocinas, entre otras.

Éste es el principio de un camino hacia una movilidad más ecológica y más limpia, y conjuntamente podemos contribuir aportando ideas novedosas que contribuyan a seguir este camino e ir alcanzando poco a poco los Objetivos de Desarrollo Sostenible. ¿Te apuntas?

Accede al video de la propuesta de Adrián Brey García 

II taller de iniciación al modelado y la impresión 3D

Este taller práctico básico de modelado e impresión 3D está organizado por la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y en él colaborar estrechamente la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC), la Biblioteca Universitaria junto a su MakerSpace y el Taller de Ingeniería en Diseño Industrial Las Cocinas.

Con este taller se pretende dar a conocer el modelado y la impresión 3D de piezas, como el uso de otras herramientas, potenciando el trabajo colaborativo y en equipo. Su duración es de 12 distribuidas en las siguientes sesiones:

  • Modelado: 27/28 de octubre de 2022 en el laboratorio 42, situado en la Escuela de Ingeniería Informática.
  • Impresión 3D con tecnología FDM: 3 de noviembre de 2022 en el MakerSpace de la Biblioteca Universitaria, situado en la Biblioteca de Ingenierías.
  • Impresión 3d con resina y otras herramientas: 4 de noviembre de 2022 en el Taller Las Cocinas (edificio Nexo).

Este taller, dirigido a toda la comunidad universitaria, será impartido de 17:00 horas a 20:00 horas y el plazo de inscripción expira el próximo lunes 24 de octubre de 2022, antes de las 14:00 horas.

Inscripción

El MakerSpace de la Biblioteca Universitaria en Planeta Biblioteca

compañeras de la Complutense en el MakerDurante los días 6 y 7 de octubre pudimos asistir al XIX Workshop Rebiun de proyectos digitales, organizado por la Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria, bajo el título Sostenibilidad para las bibliotecas del siglo XXI, en el que tuvo un papel relevante la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El primer día tuvimos la suerte de asistir al taller “De la alfabetización informacional a la alfabetización creativa: contribución de los espacios de creación en las bibliotecas universitarias al aprendizaje, la retención y el desarrollo laboral del estudiante, impartido por Julio Alonso Arévalo, bibliotecario de la Universidad Salamanca, centrado en la creación, dinamización y mantenimiento de los makerspaces en las bibliotecas universitarias.

La trayectoria profesional de Julio Alonso es muy extensa, además de sus múltiples publicaciones y su contribución en el blog Universo abierto, es también director del programa de radio Planeta Biblioteca, donde a través de podcasts se difunden variados recursos que pueden ser de utilidad en el ámbito bibliotecario y de la información.

El viernes, 7 de octubre, tras finalizar el Workshop, Julio Alonso Arévalo visitó el MakerSpace de la Biblioteca Universitaria. Aprovechó la ocasión para llevar a cabo una entrevista para el programa de radio, donde tratamos, entre otras cosas, de los orígenes del Maker, de cómo poco a poco se fueron gestando los distintos servicios, las anécdotas sobre el espacio y las actividades que llevamos a cabo en el mismo.

También ese día tuvimos la oportunidad de contar con la visita de dos compañeras de la Biblioteca de la Universidad Complutense: Leticia Sánchez-Paus y Almudena Caballos Villar, que mostraron un gran interés por el espacio y por la impresión 3D.

Agradecemos a estas personas la visita y que hayan querido conocer un poco más el Maker.

Accede al podcast sobre el Makerspace de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

INGenio3 de Rubik en la Televisión Canaria

El programa de Televisión Buenos días Canarias, ha visitado la exposición INGenio3 de Rubik, que en estos momentos se encuentra ubicada en la Escuela de Arquitectura de la ULPGC y puede ser visitada hasta el 3 de junio de 2022.

Alberto Cuadrado, profesor de Ingeniería Mecánica de la EIIC,  fue el encargado de explicar el origen y parte de la variedad de cubos de que consta la exposición INGenio3 de Rubik.

Puedes acceder a su entrevista a partir del siguiente enlace (a partir de 2:52:10).

 

 

¿Qué hemos aprendido de la erupción volcánica Cumbre Vieja?

La Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España, puso en marcha los días 22 y 23 de marzo sus Jornadas Telemáticas «Erupción volcánica Cumbre Vieja, La Palma, septiembre-diciembre 2021. ¿Qué hemos aprendido?» Su finalidad ha sido poner de manifiesto los diversos trabajos de investigación y qué se ha aprendido de este proceso volcánico.
Durante esos dos días ha habido diferentes presentaciones a cargo de personas expertas que han estado en todo momento presente durante la erupción del volcán. Se ha hablado del contexto geológico de La Palma (explicándose el por qué y cómo de la erupción), de la composición de los materiales y de la deformación del edificio volcánico como herramienta de predicción. También del seguimiento de la erupción en Cumbre Vieja llevado a cabo por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y del IGME (observando el proceso eruptivo y haciendo un registro documental del mismo), y de la monitorización geoquímica para la vigilancia volcánica.
Como conclusiones ha quedado patente la importancia de prestar atención a los hechos históricos, pero también a los datos obtenidos en tiempo real ya que permite interpretar mejor las erupciones. Sin olvidar la necesidad de abordar el problema desde distintos puntos de vista colaborando diferentes grupos multidisciplinarios.

Vöbu

Desde el MakerSpace de la Biblioteca Universitaria queremos sumarnos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 de la ONU a través de Vöbu: un robot con sensores, que detecta la calidad del aire y alerta de la contaminación en cualquier sala.

Vöbu parte de Oi-X: un programa de la Universidad Técnica de Dinamarca, de innovación abierta que conecta a estudiantes y empresas para resolver conjuntamente desafíos sociales e industriales. Recordemos que la sostenibilidad no sólo tiene que ver con el medioambiente, sino también con desarrollar soluciones para todas las personas y buscar su bienestar.

Vöbu muestra esa sostenibilidad reflejando diferentes emociones según la carga de CO2 que encuentre en un espacio, e incluso aconseja de las medidas a tomar para su reducción. De esta forma, nos motiva a tomar decisiones eficientes respecto al medioambiente.

Instagram: @vobusvoice
Facebook: @vobusvoice

 

Estudiantes de la EIIC premiados en Innomakers4Health 2021 por su proyecto «Paigo»

Desde el MakerSpace de la Biblioteca Universitaria felicitamos a María Gil Falcón, Alfonso Martín Mateo, Carolina Rivero Suárez y a Beatriz Romero Belón, estudiantes de 4º Grado de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, por su 2º premio obtenido en Innomakers4Health 2021.

Innomakers4Health es un programa organizado por TheCUBE, Pfizer y la Fundación Pfizer, cuyo objetivo es dar respuesta a los desafíos más relevantes a los que se encuentra el sector de la salud.

María, Alfonso, Carolina y Beatriz se centraron en el primer reto que se proponía: ¿Cómo ayudar a los pacientes a entender, de manera visual y comprensible, su patología y tratamiento? Enfocado en encontrar soluciones a problemas reales de la vida cotidiana de las personas, que muchas veces pasan desapercibidos por llevar tanto tiempo en nuestra sociedad.

El proyecto fue presentado con el título “Paigo” y consiste en una aplicación dirigida a los niños donde se facilita la explicación de su patología gracias a una guía interactiva antes, durante y después de la consulta, a la vez que se les ayuda a entender su tratamiento.

Enhorabuena, changemakers!!

Sistema de gestión electrónica para motores de explosión de vehículos antiguos

Sistema de gestión electrónica para motores de explosión de vehículos antiguos es el título del Trabajo Fin de Grado, calificado con matrícula de honor, del estudiante Adrián Brey García. Este TFG ha sido posible por la colaboración del profesorado: José María Cabrera Peña (tutor), José Juan Quintana Hernández, Juan Rocha y Sonia León del Rosario.

Aún existe un amplio parque de vehículos de considerable edad que siguen circulando por las carreteras de todo el mundo. Como referencia, en España hay registrados al menos unos 6.000.000 de turismos que no pueden contar con un distintivo de emisiones DGT, lo que significa que no cumplen con los estándares actuales de contaminación. Dado que muchos aún siguen funcionando y generalmente presentan un valor sentimental para sus propietarios, probablemente muchos de esos coches seguirán manteniéndose durante décadas. Sin embargo, han quedado atrás en lo que consumo de combustible y emisiones de gases se refiere, lo cual genera una importante problemática medioambiental a resolver.

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